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martes, 31 de julio de 2012

         AGENDA 11                     31 DE JULIO DEL 2012

QUE APRENDÍ ?

Al recordar sobre el oprimido y el opresor me acorde de que no todo es ser uno débil en la vida sino mejorarse superar esos miedos que no nos dejan.

la acción dialogica se caracteriza por la colaboración, la unión y la organización y trata la acción reflexiva y critica del pensamiento para superar un conocimiento ingenuo de la realidad

  1. CAMBIO SOCIAL:  Búsqueda de una sociedad mas justa, verdadera liberación de las conciencias
  2. CONSCIENTIZACION: Busca que se interroguen los sectores oprimidos sobre su realidad
  3. ESTRUCTURA: Hombres como inseparablemente unidos en la realidad "horizontal"´
MERCANTILISTA

Considera la educación al servicio de productividad

COMPETITIVIDAD

Emprender o tener la capacidad del ser humano mejor 

ENFOQUE TECNOLÓGICO

Busca en la educación y se vuelve una herramienta, para producir un cambio importante en el estudio y aprendizaje.

COMO LO APRENDÍ?

Lo aprendí estando atenta a clases participando y poniéndole motivación a el trabajo en clases

PARA QUE LO APRENDÍ?

Para mi vida cotidiana


               AGENDA 10                                     17 DE JULIO DEL 2012

QUE APRENDÍ?

en el encuentro pedagógico de hoy aprendí muchos temas que me sirven para la vida  en este caso es el opresor, el opresor es el que  maltrata y oprime a otra persona quitando le el autoestima y los éxitos que quieren cumplir.

 En el opresor se encuentran estas características:

  • viene del periodo colonial
  • reduce a el pueblo el silencioso
  • explotan violan en razón a su oprimido
El oprimido:
  • los oprimidos temen a  la libertad
  • liberarse de su esfuerzo solo es posible hacerlo atravez del praxis que es acción y reflexión
  • no existieran oprimidos sino hubiera violencia
El liberador busca la transformación la realidad y la afirmación de los hombres como objetos, sujetos de desicion

COMO LO APRENDÍ?

Lo aprendí estando atenta a clases y ayudando a no tratar de interrumpir y participando preguntando lo que no entiendo así podre aclarar mis dudas ante esos temas

PARA QUE LO APRENDÍ?

Lo aprendí para mi vida cotidiana 

domingo, 15 de julio de 2012


AGENDA #9

En el encuentro pedagogico con la educadora llego al salon dijo que si descansamos en las vacaciones le dijimos que casi no ella nos pregunto que si vinimos preparadas parala exposicion en la cual nosotros no teniamos exposición que solo teniamos que consultar sobre los enfoques mas nada.

a continuación johana se estaba preparando para la exposicion mientras que ella arreglaba la educadora estaba explicando lo que haremos a medida de este mes.

¿QUE APRENDÍ?

las tematicas que se trabajaran son las siguientes: 
  • Quien soy yo
  • La familia
  • El colegio
  • Mi casa
  • Mi barrio
  • La ciudad
  • Mi país
  • El cuerpo humano
  • Héroes de mi paisa (Simón Bolivar y Francisco de Paula Santander)
  • Navidad
Dentro del CD
  • Indice
  • Introducción
  • Justificación
  • Objativo general y expecifica
  • Conclusiones
se pueden
  • Canciones
  • Poemas
  • Titeres
  • Trobas
  • Poesías
¿COMO LO APRENDÍ?

Lo aprendí estando atenta a clases participando activamente y no distrayéndome con nada que me interrumpa

¿PARA QUE LO APRENDÍ?

Para mi vida cotidiana y para ser un ejemplo a seguir 

sábado, 7 de julio de 2012

AGENDA 8         05/06/12

¿QUE APRENDÍ ?

En el encuentro pedagógico del día 5 de junio del 2012 aprendí temas sobre el pacto de interacción vimos los  temas de acompañamiento de la practica pedagógica, concejo de la practica pedagógica, el maestro acompañante de la practica pedagogica, el asesor de la practica pedagógica investigativa, los maestros en formacion, procesos disciplinarios de la practica pedagógica investigativa, faltas disciplinarias, recursos de reposición, recursos de apelación, la evaluación de la practica pedagógica investigativa 

¿COMO LO APRENDÍ ?

Lo aprendí estando atenta a las exposiciones y copiando lo principal y no a pie de la letra y estando atenta a clases ya que a eso pude quitarme la duda de como es en realidad una maestra y que si llegamos a tener menos de 4.0 perderianos el año si sacamos en las materias de creatividad, psicología, investigación, practica y fundamentacion,

¿PARA QUE LO APRENDÍ ? 

Lo aprendí para mi vida cotidiana para cuando cresa darlo a conocer y enseñar a mis hijos o personas que se encuentren en mi alrededor