AGENDA 14

En el encuentro pedagogico llego la maestra claudia y dijo que vamos a empezar con las exposiciones pero antes nos va a dejar claro lo del CD, que nos lo deja para el 30por que ella no lo habia dejado desde hace tiempo y que no los recogera, debemos que inventar  un dibujo para colocarlo como forro en el CD.

MODELO TRADICIONAL

En la primera mitad del siglo XX el enfoque transmisionaista tradicional predomino en la escuelas luego de superar el ilusorio concepto de disciplina formal que prometia una facultad intelectual.

METAS: Humanismo metafisico religioso formacion del caracter

DESARROLLO: De cualidades inntas facultades y caracter a traves de la disciplina

MAESTRO: Alumno

CONTENIDOS: Disciplina y autores; resultados de la ciencia

METODO: Transmisionista imitacion del buen ejemplo. ejercicio y repeticion

MODELO ACTIVISTA

 Este modelo pedagógico rescata al estudiante en su rol de conductor activo de sus propios aprendizajes y a la realidad, como el punto de partida y objetivo del aprendizaje. El propósito de la labor educativa es, preparar a los estudiantes para la vida, adaptar a los niños al medio social adulto.

COMO LO APRENDIO

Lo aprendi participando en las exposiciones